การพูดของเด็ก ไม่ใช่เด็กทุกคนที่จะพูดได้ชัดเจน จะแยกแยะคุณสมบัติการพูดชั่วคราว จากสัญญาณของปัญหาร้ายแรงได้อย่างไร แนะนำให้ทำการตรวจตามกำหนด โดยนักบำบัดการพูดสำหรับเด็ก สำหรับทารกทุกคนที่มีอายุตั้งแต่ 1 ถึง 2 ปีทุกปี การเยี่ยมชมดังกล่าวจะช่วยให้ผู้ปกครองแน่ใจว่า ทุกอย่างเป็นไปตามพัฒนาการการพูดของเด็ก

นอกจากนี้ การเยี่ยมชมผู้เชี่ยวชาญตามกำหนดเวลาจะช่วยให้คุณเลือกกลยุทธ์ สำหรับการสอนคำพูดของลูกน้อยที่บ้าน สังเกตและแก้ไขข้อบกพร่องที่อาจเกิดขึ้นได้ทันเวลา ความจริงก็คือผู้ปกครองเองไม่สามารถสังเกตเห็นได้เสมอไป การพัฒนาคำพูดในเด็กนั้นรวดเร็วมาก จนผู้ปกครองไม่สามารถให้ความสนใจกับคุณสมบัติเฉพาะของการออกเสียงได้เสมอไป นี่เป็นงานของผู้เชี่ยวชาญ

เด็กอายุ 2 ขวบและเขาเงียบ คุณไม่ควรฟังเรื่องราวของคนรู้จัก ด้วยจิตวิญญาณของ ฉันเงียบจนถึง 4 แล้วทุกอย่างก็เรียบร้อย พบนักบำบัดการพูดโดยด่วน จำเป็นต้องแยกปัญหาเกี่ยวกับการได้ยิน และระบบประสาทออก ผู้เชี่ยวชาญเท่านั้นที่สามารถระบุสาเหตุของความล่าช้า ในการพัฒนา การพูดของเด็ก ความจริงก็คือว่านี่คือปัญหา

เด็กวัยสามขวบควรสามารถออกเสียงได้แล้ว ไม่ใช่แค่คำเดี่ยว แต่ยังรวมถึงวลีและทั้งประโยคด้วย เด็กในวัยนี้ควรพูดคำใหม่ตามหลังผู้ใหญ่ คำพูดของเด็กในช่วงเวลานี้ควรเข้าใจได้ เข้าใจได้ และอ่านง่าย ทางวาจาเมื่ออายุ 3-3.5 ปีเป็นเหตุผลที่ดี ในการไปพบแพทย์ผู้บกพร่อง

เด็กควรรู้คำศัพท์มากพอที่จะบอกเล่าเรื่องราวที่เชื่อมโยงกันของเรื่องราวง่ายๆ เช่น การเดิน เป็นต้น โดยปกติในวัยนี้ทารกสามารถจดจำ quatrains ได้อยู่แล้ว การละเมิดการออกเสียงของเสียงที่ยากสำหรับเด็กและเสียงฟู่ ยังคงเป็นปัญหาที่ถกเถียงกัน และอาจถือเป็นบรรทัดฐานที่แตกต่างกัน ไม่ว่าในกรณีใด การติดต่อผู้เชี่ยวชาญจะช่วยชี้จุดได้ และแบบฝึกหัดที่บ้านที่แนะนำ จะทำให้ทารกพูดได้ชัดเจนขึ้น

เด็กก่อนวัยเรียนควรสามารถอธิบายได้ด้วยคำพูดของเขาเอง ถึงเนื้อเรื่องของสิ่งที่เกิดขึ้นในภาพ ไม่ควรมีปัญหากับการออกเสียงของแต่ละเสียง โดยปกติแล้ว คำพูดของเด็กอายุ 5 ถึง 6 ขวบจะชัดเจน สอดคล้องกัน มีคำศัพท์เพียงพอสำหรับสถานการณ์ส่วนใหญ่ในชีวิตประจำวัน หากคำพูดของเด็กอายุ 5 ถึง 6 ปียังคลุมเครือ สับสน มีปัญหากับเสียงบางอย่าง คนแปลกหน้าไม่สามารถเข้าใจคำพูดได้ คุณควรติดต่อนักบำบัดการพูด

การพูดติดอ่างสามารถเรียกได้ว่า เป็นปัญหาที่หลากหลาย ซึ่งแต่ละปัญหาควรได้รับการจัดการ โดยผู้เชี่ยวชาญ สาเหตุของการพูดติดอ่างอาจเป็นความผิดปกติทางระบบประสาท การบาดเจ็บทางจิตใจ การพูดเร็วเกินไป ฯลฯ และหากไม่มีความช่วยเหลือจากนักบำบัดการพูด ก็จะยากที่จะเอาชนะความผิดปกติในการพูดนี้ได้

ในขณะเดียวกัน การพูดติดอ่างนำไปสู่ความซับซ้อนที่ร้ายแรง เด็กอาจถูกรังแก และโดยทั่วไปจะหยุดพูด อย่าชะลอการแก้ปัญหาการพูดติดอ่าง ขอความช่วยเหลือที่ผ่านการรับรองปัญหาที่ค่อนข้างยาก เกี่ยวกับการพูด และการออกเสียงกลายเป็นปัญหาที่ซับซ้อน และปัญหาในการสื่อสารในวัยรุ่นและผู้ใหญ่ สิ่งที่ดูเหมือนเรื่องเล็กสามารถทำลายชีวิตได้

นักบำบัดการพูดสำหรับเด็กไม่เพียงช่วยแก้ปัญหาเกี่ยวกับการออกเสียงเท่านั้น แต่ยังช่วยบรรเทาอาการซับซ้อนของเด็กอีกด้วยนักบำบัดการพูดจะสามารถถ่ายทอดข้อมูลให้กับเด็กได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น และกระตุ้นให้พวกเขาทำแบบฝึกหัดพิเศษ ในเวลาเดียวกันอย่าลืมเกี่ยวกับการบ้านที่ใช้งานอยู่ เกมและเทคนิคในการพัฒนาคำพูดของเด็ก

อายุตั้งแต่ 2 ขวบหากทำเป็นประจำ จะช่วยให้บรรลุผลที่ยั่งยืนเร็วขึ้น จะหานักบำบัดการพูดที่ดีได้ที่ไหน คำถามของการหันไปหาผู้เชี่ยวชาญเช่นนักบำบัดการพูดของเด็กเกิดขึ้น ในเกือบทุกครอบครัวในช่วงที่มีพัฒนาการพูดของเด็ก อย่างไรก็ตาม นักบำบัดการพูดในโรงเรียนอนุบาล ไม่พร้อมให้บริการเสมอไปและไม่ได้มีทุกที่

ผู้ปกครองหลายคนกำลังมองหาศูนย์พิเศษ ที่นักบำบัดการพูดของเด็กสามารถทำงานร่วมกับเด็กได้ นักบำบัดด้านการพูดของเด็กที่มีคุณสมบัติเหมาะสมที่ศูนย์เด็ก ยินดีที่จะช่วยเหลือคุณ และลูกน้อยของคุณ ในช่วงเริ่มต้นของพัฒนาการของเด็ก นักบำบัดการพูดจะสามารถเข้าใจสาเหตุของความผิดปกติในการพูด และช่วยแก้ไขสิ่งที่สามารถแก้ไขได้ โดยไม่เสียเวลาอันมีค่า

ปฏิบัติตัวอย่างไรเมื่อลูกกำลังซน จะสร้างขอบเขตระหว่างความรัก และการอนุญาตได้อย่างไร ทำอย่างไรไม่ให้เสียงกรีดร้อง และการลงโทษ ไม่มีสูตรสากลสำหรับการศึกษา แต่เราจะแบ่งปันความลับบางอย่างกับคุณ คนไหนของคุณเป็นผู้นำ บ่อยครั้ง ที่แม่ไม่สามารถจัดลำดับความสำคัญของความสัมพันธ์ ระหว่างเธอกับลูกได้

เมื่อเธอตอบสนองต่อทุกเสียงของทารกแรกเกิด นี่เป็นเรื่องปกติ แต่เมื่อทารกโตขึ้น เขาจะต้องเข้าใจว่า ความปรารถนาทั้งหมดของเขาไม่ได้ขึ้นอยู่กับความพึงพอใจในทันที ตัวอย่างเช่นเมื่ออายุ 3 หรือ 4 ขวบสิ่งต่อไปนี้ควรเป็นบรรทัดฐานสำหรับเด็กแล้ว บางครั้งพ่อแม่พบเขาครึ่งทาง แต่บางครั้งเท่านั้นและไม่เสมอไป

มิฉะนั้น สถานการณ์จะเกินการควบคุม และทารกจะบงการคุณ เด็กๆ รู้สึกได้อย่างสมบูรณ์แบบว่าคุณต้องกดคัน เพื่อให้แม่หรือพ่อทำทุกอย่างที่ผู้ควบคุมตามที่ต้องการ ยิ่งไปกว่านั้น จำเป็นต้องเริ่มอธิบายการจัดลำดับความสำคัญให้เด็กอายุไม่ถึงสามขวบ แต่เร็วกว่านี้เพื่อที่เขาจะได้เข้าใจทุกอย่างในสามขวบแล้ว

การกำหนดขอบเขต เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหา เด็กต้องตระหนักอย่างชัดเจนว่าอะไรทำได้ และทำไม่ได้ ผู้ปกครองจำเป็นต้องกำหนดขอบเขตสำหรับพฤติกรรม และสิ่งสำคัญคือความสม่ำเสมอ

บทคมที่น่าสนใจ : ฝุ่น การทำความเข้าใจและการศึกษาเกี่ยวกับการทำความสะอาดเศษฝุ่น